А у нас ток-шоу!

Для чего этот пост. Для того, чтобы сказать: ток-шоу в детской библиотеке организовать реально.

Ток-шоу в детской библиотеке... М-м-м, скажут многие, звучит не однозначно,сомнительно и вообще попахивает примитивизмом. На первый взгляд. Мы тоже очень сомневались. Тем более, что и тема еще та - "Земля. Атом. Будущее?" Изначально все замысливалось, как обычная беседа, но идеи И. А. Трушкиной, библиотекаря массового отдела, явно выходили за пределы этой формы. Еще раз углубились в методику подготовки ток-шоу и решили пробовать. И хочу похвастать, что у нас получилось! Ура-а!!! То, что сами получили удовлетворение от мероприятия - понятно, на его высоко оценили самые авторитетные люди нашей библиотеки и очень уважаемые всеми гости - главные специалисты многих учреждений, работающих с детьми и градообразующего предприятия -Приборостроительного завода. Это для нас, апробирующих такую сложную и не характерную для детской библиотеки форму, очень и очень важно!
Что роднит наш сценарий со сценарием ток-шоу? Наличие:
проблемы - раз,
экспертной авторитетной группы специалистов - два,
активно участвующих в разговоре зрителей(учащиеся 8-10 классов) - три,
зрелищных моментов (в виде отличной презентации, голосования индикаторными знаками, видеоклипа, подготовленного Е.Н.Деревянко, председателем Совета ветеранов, специально для этого мероприятия) - четыре,
построение встречи на интервью и свободном общении - пять и т. д.

Несколько начальных фраз нашего мероприятия:
"Ведущий 1:
Огромная планета и мельчайшая частица. Земля и Атом. Как много противоречивого смысла скрывается в их союзе… «Земля. Атом. Будущее?!» - есть ли оно это будущее или нет?
Ведущий 2:
Сегодня мы собрались, чтобы обсудить: что ожидает Землю со столь стремительным развитием атомной отрасли? опасен или безопасен мирный атом?
Ведущий 1:
Мы лишь предоставим вам почву для размышлений, а вы сформируете собственную позицию!
Ведущий 2:
Но уже сейчас у каждого из вас есть собственное мнение по этому поводу. У вас в руках черно-белые карточки. Если вы считаете, что развитие атомной отрасли для жизни на Земле безопасно поднимите карточку белой стороной к нам, а если считаете, что атомная энергетика, в конце концов, приведет к гибели планеты, переверните карточку на чёрную сторону.
Ведущий 1 подводит общий итог голосования (просто «прикинув» количественное соотношение цветов, или помощники ведущего делают более детальный подсчет и результаты голосования объявляются позднее )
Ведущий 2:
В конце нашей с вами встречи мы проголосуем еще раз, чтобы увидеть, насколько изменилось ваше мнение после общения со специалистами.
Ведущий 1:
Итак, представляем вам…"

Для участия в качестве экспертов были приглашены специалисты, которые с силу своей профессиональной деятельности могли иметь разные мнения по вопросам радиации, безопасного радиационного фона, развития атомной отрасли. В экспертный совет вошли:
главный государственный санитарный врач,
специалист по охране окружающей среды администрации г. Трехгорного,
специалист Приборостроительного завода,
независимый эксперт - учитель физики.
Спасибо всем гостям и участникам! Общими усилиями мы достигли ожидаемого результата: сумели создать непринужденную атмосферу и разговорить старшеклассников, вывести их на разговор по серьезному вопросу, привлекли к участию специалистов и с их помощью изменили мнение многих подростков по вопросам использования мирного атома.

Подробности и фотографии ток-шоуна сайте нашей библиотеки в разделе "Новости"

Ток-шоу

Ток-шоу - разговорная программа. Характеризуется тематической, стилевой стройностью, зрелищностью. 

При создании обычно используются следующие выразительные средства: наличие героя, имеющего проблему; экспертов, обсуждающих эту проблему; зрителей, участвующих в создании эмоционального фона программы; артистичного ведущего, который модерирует обсуждение и задает в программе направление обсуждения согласно сценарию

Предмет обсуждения - актуальная проблема, отражающая жизненные реалии и представляющая общественный интерес;

Целевое назначение - оценка предмета, выявление причинно-следственных связей, поиск решения обсуждаемой проблемы.

Метод - организация живого диалога с собеседниками в рамках «синхронной реальности», когда мысли, слова, действия рождаются на глазах у зрителей.

Выделяют следующие виды ток-шоу:

- политические (обсуждение политической ситуации в стране, на мировой арене, анализ отдельных законопроектов);

- социальные (обсуждение общественных проблем - алкоголизм, курение, наркомания, демографическая ситуация);

- бытовые (сфера житейских отношений, советы по обустройству дома, быта, воспитание детей);

- гендерные (использующие общепринятые, с точки зрения культуры, нормы и правила поведения людей в конкретной социально-культурной ситуации, а также отклонение от этих норм).

Любое ток-шоу базируется на использовании метода интервью. В итоге:

- зрители становятся свидетелями непосредственного общения собеседников;

- разговор носит импровизационный ярко выраженный личностный характер;

- живая речь отражает индивидуальные речевые особенности интервьюера и интервьюируемого;

- достигается наглядность и зрелищность речевого общения;

- проявляется уровень компетентности собеседников в обсуждаемой проблеме;

- направляется внимание зрителей не только на содержание разговора, но и на речевую культуру, речевое поведение собеседников;

- демонстрируется значение невербальных элементов (внешний вид, мимика, жесты, позы, интонация, а также обстановка, в которой происходит разговор), в раскрытии обсуждаемой темы.

В целом методическая основа подготовки ток-шоу - это соединение журналистских и сценических приемов.

Журналистские приемы:

- проблема раскрывается на конкретных фактах, на примере деятельности конкретных людей;

- разговор в студии нередко иллюстрируется видеосюжетами, возможно использование примеров, раскрывающих тему разговора (сценарий содержит ряд вопросов, основу которых составляют приводимые примеры нарушений речевых норм);

- передача строго структурирована (в передаче можно выделить вступительное слово ведущего, его вопросы к героине программы, к зрителям; эти вопросы носят как общий теоретический характер, так и частный, включая примеры из конкретной телевизионной практики);

- отдельные смысловые части относительно самостоятельны (если смотреть передачу не полностью или сократить ее, смысл беседы будет понятен). Благодаря этому принципу стало возможным создание презентационного видеоролика, состоящего из наиболее ярких и содержательных эпизодов программы;

- обязательная сценарная разработка: зачин, развитие, кульминация, развязка;

- обязательный вывод (вывод делает ведущий передачи, эксперт, героиня и зрители).

Сценические приемы:

- роли всех участников передачи расписаны заранее (в сценарии);

- главный герой - авторитет в какой-либо сфере жизни, личность, уникальная по своим способностям, а также «носитель» проблем. В нашей передаче это действующий журналист;

- ведущий, как центральный персонаж передачи (лично знаком со всеми участниками передачи, знает обсуждаемую проблему, задает вопросы героине программы и зрителям-участникам беседы);

- аудитория зрителей в студии обеспечивает реакцию на происходящее действо, его динамизм, появление в ходе разговора «неожиданных» вопросов. (http://www.mediascope.ru/)

Дискуссия в стиле телевизионного ток- шоу (Pane. Debate)

При этой форме проведения дискуссии несколько человек обсуждают проблему в присутствии аудитории.

Ток-шоу совмещает преимущества лекции и дискуссии в группе. Группа из 3 - 5 человек ведет дискуссию на заранее выбранную тему в присутствии остальных участников. Зрители вступают в обсуждение позже, они или высказывают мнение, или задают вопросы участникам беседы.

Дискуссия в стиле телевизионного ток-шоу дает возможность четко выразить разные точки зрения по заданной теме. Однако не следует забывать, что основные участники обсуждения должны быть достаточно компетентны в обсуждаемом вопросе и хорошо подготовлены к конкретной беседе. Важно также, чтобы личные качества основных действующих лиц не отвлекали.

По окончании общего обсуждения ведущий подводит итоги дискуссии в целом. Лекторы могут ответить на вопросы.